Con el objetivo de desarrollar varias de las técnicas aprendidas en el seminario, desarrollamos "EL TALLER DE LOS BEATLES", en el que introduciremos los IPADS como elemento dinamizador de una sesión cooperativa.
Los profesores accedieron a una sesión de clase creada en BLENDSPACE, donde cada grupo de expertos tenía que aprender un ámbito temático de los Beatles (Canciones más conocidas, Gira por España, Galardones...).
Posteriormente cada grupo base tuvo que grabar un vídeo con la APP Explain Everything, sin duda alguna la sesión fue una experiencia muy interesante, y sobre todo práctica para desarrollar sesiones motivadoras en nuestro colegio.
El día 8 de Abril tuvimos la suerte de aprender con Alfredo Hernando.
El ambiente de la sesión fue excepcional, acudió gente de claustros vecinos y estuvo aprendiendo con nosotros Hugo Muñoz (Asesor de formación).
Mediante sus "Paisajes de Aprendizaje" Alfredo nos dio una visión de como implementar Inteligencias Múltiples desde las diferentes categorías de la Taxonomía de Bloom.
La ponencia, tras una parte teórica que recorrió las escuelas más innovadoras del planeta, identificando sus elementos comunes, derivó en una sesión práctica, en la que nosotros, los docentes del CEIP Alcalde de Móstoles, diseñamos nuestros propios paisajes, pensando en nuestros alumnos y en las características de nuestro centro.
Tras exponer lo aprendido y experimentado en el aula con la técnica "El saco de dudas", nos disponemos a diseñar una sesión que incorpore al menos tres técnicas de aprendizaje cooperativo vistas hasta el momento.
Para ello nos dividimos en grupos, esta vez homogéneos, en función del área y nivel, con el objetivo de aumentar la eficacia de lo realizado en el curso:
Al terminar el diseño de la sesión realizamos una autoevaluación, para observar si realmente hemos aplicado los conceptos básicos aprendidos durante el curso (Interdependencia positiva...).
Comenzamos la sesión regalándonos cinco minutos para ver un ejemplo de lo geniales que pueden ser las cosas cuando un grupo de personas se junta para lograr un objetivo común:
La sesión de hoy estará dividida en dos partes:
En la primera entablaremos un debate acerca de la implantación de roles de manera vertical en todo el centro.
Para ello, los profesores de cada ciclo estudiarán las ventajas y expondrán las modificaciones que consideren oportunas.
En gran grupo debatiremos e intentaremos alcanzar un acuerdo sobre los roles a utilizar.
La segunda parte activará nuestras neuronas de manera colectiva.
Nos organizaremos por parejas y ayudaremos al compañero a diseñar una clase en la que se emplee una de las metodologías ya vistas (1.2.4, lápices al centro, lectura compartida, grupo de expertos, folio giratorio).
Además se pedirá a los profesores que piensen una actividad que emplee alguna de las técnicas citadas anteriormente y que implique la colaboración de alumnos de diferente nivel.
La técnica que añadimos hoy es:
Aquí tenemos también el enlace de una presentación muy interesante que nos permitirá ampliar conocimientos.
Esta presentación es específica para las compañeras de Educación Infantil:
